Aletheia https://www.aletheia.fahce.unlp.edu.ar/ <h4> </h4> <h4>ISSN 1853-3701</h4> <p>Revista científica en línea, de publicación semestral, sobre problemáticas de Historia y Memoria colectiva en torno al pasado reciente argentino y de las sociedades latinoamericanas, en sus aspectos sociales, económicos, políticos y culturales.</p> Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Maestría en Historia y Memoria es-ES Aletheia 1853-3701 <p>La cesión de derechos no exclusivos implica también la autorización por parte de los autores para que el trabajo sea alojado en los repositorios institucionales UNLP (<a href="http://sedici.unlp.edu.ar/">Sedici</a> y <a href="http://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/" target="_blank" rel="noopener">Memoria Académica</a>) y difundido a través de las bases de datos que los editores consideren apropiadas para su indización, con miras a incrementar la visibilidad de la revista y sus autores.</p> Podemos contarlas. Antes y después de la ausencia: apuntes sobre afectos, experiencias de militancia y redes de lucha https://www.aletheia.fahce.unlp.edu.ar/article/view/ALEe240 Iara López Derechos de autor 2025 https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0 2025-12-01 2025-12-01 16 31 e240 e240 10.24215/18533701e240 Acerca de la imagen de tapa: Los niños del Proceso de María Giuffra, 2003-2006 https://www.aletheia.fahce.unlp.edu.ar/article/view/ALEe239 Equipo editorial Aletheia Derechos de autor 2025 https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0 2025-12-01 2025-12-01 16 31 e239 e239 10.24215/18533701e239 Basile T. y González C. (coords.) (2024). Los trabajos del exilio en les hijes. Narrativas argentinas extraterritoriales. Eduvim, 539 páginas https://www.aletheia.fahce.unlp.edu.ar/article/view/ALEe241 Lorena Rojas Derechos de autor 2025 https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0 2025-12-01 2025-12-01 16 31 e241 e241 10.24215/18533701e241 Fren, S. (2024). Radio Liberación Tv de Montoneros. Interferencias televisivas en la Contraofensiva. Mil campanas https://www.aletheia.fahce.unlp.edu.ar/article/view/ALEe242 Catriel Mario Ungaro Derechos de autor 2025 https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0 2025-12-01 2025-12-01 16 31 e242 e242 10.24215/18533701e242 Langue, F. (coord.) (2024). Itinerarios y desafíos de la historia del tiempo presente. Prohistoria https://www.aletheia.fahce.unlp.edu.ar/article/view/ALEe243 Emmanuel Nicolás Kahan Derechos de autor 2025 https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0 2025-12-01 2025-12-01 16 31 e243 e243 10.24215/18533701e243 “Un paredón enorme, que no existe ni existió nunca, pero que ella en su huida lo vio ahí, y así lo recuerda”: Una lectura de ¿Quién te crees que sos? a la luz de la díada Historia/Memoria https://www.aletheia.fahce.unlp.edu.ar/article/view/ALEe236 <p class="western" align="justify"><span style="font-family: Arial, sans-serif;">A la luz de las tensiones que dan forma al campo de Historia y Memoria, en este artículo proponemos seleccionar y analizar escenas significativas de </span><span style="font-family: Arial, sans-serif;"><em>¿Quién te crees que sos?</em></span><span style="font-family: Arial, sans-serif;">, libro de Ángela Urondo Raboy, autora perteneciente a la generación de hijos/as de militantes asesinados y desaparecidos durante la última dictadura militar argentina (1976-1983). Para esto, será de utilidad introducir los nudos conceptuales más importantes de este vínculo interdisciplinario, de manera de leer esta producción narrativa en relación a las posibilidades de representación del pasado reciente, al lugar de la subjetividad y del testimonio, dimensiones que consideramos sintonizan especialmente con la concepción </span><span style="font-family: Arial, sans-serif;"><em>benjaminiana</em></span><span style="font-family: Arial, sans-serif;"> de la historia.</span></p> Silvana Casali Derechos de autor 2025 https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0 2025-12-01 2025-12-01 16 31 e236 e236 10.24215/18533701e236 Un enfoque semiótico del discurso de Salvador Allende y la vía chilena al socialismo https://www.aletheia.fahce.unlp.edu.ar/article/view/ALEe237 <p class="western" lang="es-AR" align="justify"><span style="font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: small;">Este trabajo tiene por objeto el análisis de distintos discursos pronunciados por Salvador Allende como presidente de Chile durante el periodo 1970-1973. El abordaje desarrollado, con herramientas que propone el modelo teórico de Eliseo Verón, examina la construcción discursiva de un proyecto político atravesado por las fuertes tensiones ideológicas del contexto histórico en el que se materializó. A través de la perspectiva semiótica, los enunciados de Allende son pensados en relación con las condiciones de producción del acto del habla, lo que implica articular las unidades estructurales y la lógica interna del discurso con los procesos de interacción social y política. Desde esa perspectiva, se reconocen los modos en los que el acto de enunciación del líder de izquierda entra en relación con las distintas categorías de destinatarios de sus mensajes (prodestinatario, contradestinatario y paradestinatario). En el mismo sentido, también se identifican las tensiones discursivas dentro del propio campo contrahegemónico, a partir de los cuestionamientos a la “vía pacífica al socialismo” que se verificaron en el espacio de izquierda en pleno ejercicio del poder.</span></span></p> Gustavo Alberto Di Palma Derechos de autor 2025 https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0 2025-12-01 2025-12-01 16 31 e237 e237 10.24215/18533701e237 Análisis crítico (y breve deriva historiográfica) del concepto ‘Estado terrorista’ de Eduardo Luis Duhalde https://www.aletheia.fahce.unlp.edu.ar/article/view/ALEe238 <p align="justify"><span style="font-family: Arial, sans-serif;">Este artículo aborda el concepto Estado terrorista elaborado por Eduardo Luis Duhalde, que si bien al día de hoy mantiene su inicial vitalidad y potencia es posible plantear que no ha sido reconocido en tanto construcción teórica. Para intentar saldar esta situación, retomo algunos antecedentes sobre dicha noción y repongo los tópicos que transitó Duhalde para su desarrollo: Estado de derecho, Estado militar, Doctrina de Seguridad Nacional, Estado de excepción y Estado contrainsurgente, a partir de los que dilucida la estructura específica del Estado terrorista. También me detengo en dos cuestiones: por un lado, en la propuesta del autor de identificar una doctrina militar superadora de la DSN y por el otro, en una primera aproximación a la manera en que concibe el terrorismo de Estado, noción que con el tiempo demostró mayor tracción incluso que Estado terrorista. Por último, trabajé en una reconstrucción de la propuesta historiográfica realizada por Duhalde y Rodolfo Ortega Peña no solo para recuperar sus ejes centrales y examinar su sintonía con la estructuración de su concepto de Estado terrorista argentino, sino también para poner de relieve su estrategia narrativa.</span></p> Carlos Alberto Caviglia Derechos de autor 2025 https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0 2025-12-01 2025-12-01 16 31 e238 e238 10.24215/18533701e238 Behoteguy Chávez, G. (2023). Memorias de pacto y terror. Historias del general René Barrientos Ortuño en Bolivia (1959-1969) https://www.aletheia.fahce.unlp.edu.ar/article/view/ALEe244 Andrey Nicolás Botero Aristizabal Derechos de autor 2025 https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0 2025-12-01 2025-12-01 16 31 e244 e244 10.24215/18533701e244 Dubois, P. (2023). Arte y museos de memoria en la Argentina. Narrativas de la memoria social sobre el pasado dictatorial en el Museo de la Memoria de Rosario y en el Museo de Arte y Memoria de La Plata (2011-2019) https://www.aletheia.fahce.unlp.edu.ar/article/view/ALEe245 Karent Santana Derechos de autor 2025 https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0 2012-12-01 2012-12-01 16 31 e245 e245 10.24215/18533701e245 Sánchez Azcárate, F. (2024). Políticas de memoria sobre el devenir de las sociedades indígenas en la historia regional. Análisis a partir del caso de la Reserva Integral Laguna de los Padres https://www.aletheia.fahce.unlp.edu.ar/article/view/ALEe246 <p>reseña</p> Matías Valenzuela Derechos de autor 2025 https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0 2025-12-01 2025-12-01 16 31 e246 e246 10.24215/18533701e246 “¿Del rojo al negro?”, por Alessandro Portelli https://www.aletheia.fahce.unlp.edu.ar/article/view/ALEe247 <p align="justify"><span style="font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: small;">La pregunta tal vez debería ser: ¿Por qué seguimos traduciendo a Portelli? Efectivamente, no es la primera vez que Alessandro aparece en nuestras páginas. Las razones son varias, porque es un gran amigo de la Casa y por eso pudimos incorporarlo a nuestra comunidad como Doctor Honoris Causa de nuestra Facultad, de nuestra Universidad; porque nos ha visitado muchas veces y nos ha inspirado; porque continúa inspirándonos con sus trabajos acerca de la memoria, la historia y la oralidad.</span></span></p> Ana María Barletta Norberto Wenk Derechos de autor 2025 https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0 2025-12-01 2025-12-01 16 31 e247 e247 10.24215/18533701e247 Archivos íntimos en la construcción poética de las memorias: presentación del dosier https://www.aletheia.fahce.unlp.edu.ar/article/view/ALEe229 Florencia Larralde Armas Carolina Bartalini Derechos de autor 2025 https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0 2025-12-01 2025-12-01 16 31 e229 e229 10.24215/18533701e229 De implosiones de la voz testimonial y otras resacas colectivas en la narrativa de Verónica Estay Stange https://www.aletheia.fahce.unlp.edu.ar/article/view/ALEe230 <p class="western" lang="es-ES" align="justify"><span style="font-family: Garamond Premr Pro, serif;"><span style="font-size: small;">Una precursora voz testimonial hilvana la narración de </span></span><span style="font-family: Garamond Premr Pro, serif;"><span style="font-size: small;"><em>La resaca de la memoria</em></span></span><span style="font-family: Garamond Premr Pro, serif;"><span style="font-size: small;"> (2023) de Verónica Estay Stange. Revelándose esta misma compuesta por una serie de </span></span><span style="font-family: Garamond Premr Pro, serif;"><span style="font-size: small;"><em>yoes</em></span></span><span style="font-family: Garamond Premr Pro, serif;"><span style="font-size: small;"> cuyos relatos ajenos le son, a la vez, propios, dicha voz testimonial no condena al ocaso la emergencia de otras voces, brindando amparo y alentando futuras postas discursivas. Si Estay Stange describe su ubicación entre los pedigríes de la posmemoria como perteneciente a la generación de los </span></span><span style="font-family: Garamond Premr Pro, serif;"><span style="font-size: small;"><em>rezagados </em></span></span><span style="font-family: Garamond Premr Pro, serif;"><span style="font-size: small;"><em>–</em></span></span><span style="font-family: Garamond Premr Pro, serif;"><span style="font-size: small;">quienes llegaron cuando los roles principales ya habían sido asignados y tuvieron que contentarse con inventarse un sitio entre los figurantes</span></span><span style="font-family: Garamond Premr Pro, serif;"><span style="font-size: small;"><em>–</em></span></span><span style="font-family: Garamond Premr Pro, serif;"><span style="font-size: small;"> este trabajo explora cómo en </span></span><span style="font-family: Garamond Premr Pro, serif;"><span style="font-size: small;"><em>La resaca de la memoria</em></span></span><span style="font-family: Garamond Premr Pro, serif;"><span style="font-size: small;"> la implosión de la voz testimonial funciona como remiendo literario mediante el que se reescribe esa desigual repartija histórica, evitando la repercusión del gesto narrativo excluyente. Desde la múltiple-primera persona testimonial </span></span><span style="font-family: Garamond Premr Pro, serif;"><span style="font-size: small;"><em>colectjetivada</em></span></span><span style="font-family: Garamond Premr Pro, serif;"><span style="font-size: small;"> que diseña Estay Stange se define un lugar de enunciación propio mediante un gesto que anhela abarcar la universalidad de percepciones, democratizando y colectivizando la primera persona narrativa. </span></span></p> Carolina Añón Suárez Derechos de autor 2025 https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0 2025-12-01 2025-12-01 16 31 e230 e230 10.24215/18533701e230 Imprenteros: el archivo familiar y la memoria de los cuerpos https://www.aletheia.fahce.unlp.edu.ar/article/view/ALEe231 <p align="justify"><span style="color: #000000;">El trabajo propone un análisis de </span><span style="color: #000000;"><em>Imprenteros</em></span><span style="color: #000000;"> (2018), obra escrita, dirigida y protagonizada por Lorena Vega junto a sus hermanos, Sergio y Federico, a partir de la noción de “biodrama” (Tellas, 2002) y como parte de una constelación de prácticas artísticas más amplia, en la que sus protagonistas, “hija aguafiestas” (Ahmed, 2019), indagan en los restos del archivo familiar y al hacerlo realizan lecturas político-afectivas que habilitan experiencias estéticas singulares. El análisis rastrea los modos de presentar en escena aquello que parece irrecuperable, qué recursos del lenguaje corporal y sus inscripciones se ponen en juego para hacerlo, qué efectos provoca la yuxtaposición de materiales heterogéneos, entre otros procedimientos que, se articulan en el montaje de voces, de espacios y de tiempos, así como entre las memorias que se anidan en la pregunta por lo familiar. El recorrido propuesto hace hincapié en el archivo como resto, como potencia material y afectiva, y a su lectura en escena como dispositivo que conecta lo íntimo familiar con otras tramas, creando un nuevo acontecimiento. El trabajo, además, atiende a la importancia del biodrama y la performance en la escena contemporánea y en otras prácticas en las que la construcción de los imaginarios familiares aparece.</span></p> Vanina Navarrete Derechos de autor 2025 https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0 2025-12-01 2025-12-01 16 31 e231 e231 10.24215/18533701e231 Cartografiar con, Cuerpo, archivo, territorio en algunas producciones de Albertina Carri https://www.aletheia.fahce.unlp.edu.ar/article/view/ALEe232 <p align="justify"><span style="font-family: Arial, sans-serif;">La obra de la artista visual y escritora Albertina Carri se presenta como un desafío y una plataforma de experimentación para explorar algunas inflexiones en los modos de narrar determinadas experiencias vitales atravesadas por acontecimientos histórico/políticos. Operaciones que, en varios de sus materiales, incorporan una zona de reflexión sobre cómo componer un cuerpo en tanto operación que involucra una mirada particular sobre el archivo y también sobre el territorio. Entendemos que estos elementos son clave para tensionar cuestiones concernientes a memorias, procesos de subjetivación y formas del archivo como superficie de inscripción y registro. Desde esta perspectiva, nos interesa plantear algunas preguntas en relación con la propuesta de la artista en un recorrido parcial que tomará ciertas líneas de su primera novela, </span><span style="font-family: Arial, sans-serif;"><em>Lo que aprendí de las bestias </em></span><span style="font-family: Arial, sans-serif;">(2021) en diálogo con algunas de sus películas. Pensamos que Carri elabora un dispositivo estético/afectivo/material en el que coexisten territorios materiales e inmateriales, procesos de subjetivación y usos del archivo que le permiten sostener/inventar una mirada disidente y ajena a los mandatos y roles dominantes. Un dispositivo en movimiento, que va mutando de acuerdo con los diferentes proyectos estéticos, pero en el que se percibe la creación de un territorio existencial (en el sentido que le otorga Félix Guattari al término) para generar otros modos de relación entre elementos heterogéneos (animales, vegetales, terrestres, humanos, más que humanos). </span></p> María Soledad Boero Derechos de autor 2025 https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0 2025-12-01 2025-12-01 16 31 e232 e232 10.24215/18533701e232 Aludir y archivar. Los eufemismos en las narrativas de lxs hijxs del exilio https://www.aletheia.fahce.unlp.edu.ar/article/view/ALEe233 <p class="western"><span style="font-family: Garamond Premr Pro, serif;"><span style="font-size: small;">La última dictadura militar en la Argentina forzó el desplazamiento masivo de perseguidos políticos y de sus familias fuera del país. De esta experiencia transgeneracional, emergieron en las últimas dos décadas las voces de lxs exiliadxs hijxs (Alberione, 2016), quienes a través de diversas disciplinas artísticas hicieron visibles sus experiencias y memorias marcadas por las secuelas de la violencia política de los años setenta. Estas producciones construyen nuevas formas narrativas y afirman una identidad propia que busca inscribirse en el relato colectivo de la Historia. Partiendo de la idea de que la temática del exilio en las narrativas literarias llegó tardíamente (Arfuch, 2016, 2019) en relación con las temporalidades de la (las) memoria(s) de </span></span><span style="font-family: Garamond Premr Pro, serif;"><span style="font-size: small;"><em>hijxs,</em></span></span><span style="font-family: Garamond Premr Pro, serif;"><span style="font-size: small;"> este trabajo propone analizar la novela </span></span><span style="font-family: Garamond Premr Pro, serif;"><span style="font-size: small;"><em>Los eufemismos</em></span></span><span style="font-family: Garamond Premr Pro, serif;"><span style="font-size: small;"> (2022 [2020]), de Ana Negri, con el objetivo de indagar </span></span><span style="font-family: Garamond Premr Pro, serif;"><span style="font-size: small;">la representación del exilio como marca identitaria,</span></span><span style="font-family: Garamond Premr Pro, serif;"><span style="font-size: small;"> así como las formas que adopta el </span></span><span style="font-family: Garamond Premr Pro, serif;"><span style="font-size: small;"><em>archivo afectivo</em></span></span><span style="font-family: Garamond Premr Pro, serif;"><span style="font-size: small;"> presente en la enunciación de esta obra que articula creativamente la memoria individual con la memoria colectiva. </span></span></p> Julia Cittá Derechos de autor 2025 https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0 2025-12-01 2025-12-01 16 31 e233 e233 10.24215/18533701e233 Aquellas muchachas muy bellas: archivo afectivo y devenir popular en las narrativas de hijxs https://www.aletheia.fahce.unlp.edu.ar/article/view/ALEe234 <p class="western" lang="es-ES" align="justify"><span style="font-family: Garamond Premr Pro, serif;"><span style="font-size: small;">Este trabajo analiza la novela </span></span><span style="font-family: Garamond Premr Pro, serif;"><span style="font-size: small;"><em>Una muchacha muy bella</em></span></span><span style="font-family: Garamond Premr Pro, serif;"><span style="font-size: small;"> de Julián López como parte de la constelación de narrativas de memoria de la generación de lxs hijxs de desaparecidxs, aunque el autor no pertenezca biográficamente a dicha categoría. A partir de una voz infantil sostenida desde la adultez, la novela produce una poética del archivo afectivo que, en tensión con la tradición testimonial, desplaza la enunciación hacia una ficción melancólica y crítica. El texto propone la noción de “recreación” –inspirada en el </span></span><span style="font-family: Garamond Premr Pro, serif;"><span style="font-size: small;"><em>reenactment</em></span></span><span style="font-family: Garamond Premr Pro, serif;"><span style="font-size: small;"> performático– como clave para pensar estas producciones contemporáneas, que articulan memorias íntimas, materiales auráticos, y estéticas populares. Así, se postula una deriva dentro del género de la memoria: una ficción del yo que, más que reconstruir un pasado fijo, encarna una práctica creativa, comunitaria y política. La memoria se vuelve aquí una acción viva, performativa y popular, tensionando los pactos de lectura entre realidad y ficción, y expandiendo las formas de narrar la experiencia del terrorismo de Estado en el presente. Este análisis se inscribe en un diálogo con otras producciones audiovisuales y literarias de la generación, proponiendo una lectura coral de la memoria como lugar de reapropiación estética y crítica de lo común.</span></span></p> Carolina Bartalini Derechos de autor 2025 https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0 2025-12-01 2025-12-01 16 31 e234 e234 10.24215/18533701e234 Archivos íntimos y memorias femeninas de la zona rural bonaerense https://www.aletheia.fahce.unlp.edu.ar/article/view/ALEe235 <p class="western" align="justify"><span style="color: #000000;"><span style="font-family: Garamond Premr Pro, serif;"><span style="font-size: small;">Este artículo se escribe como la continuación de un diálogo entre nosotras, cuyo eje central son las intervenciones artísticas-literarias-archivísticas de mujeres en el oeste rural bonaerense. Más específicamente, para esta ocasión, nos pondremos a leer y escuchar, desde el archivo como política de lectura, las maneras de presentificar y de exponer a un afuera el recuerdo, la intimidad y sus pliegues. A su vez, la potencia con que dicha intimidad interrumpe la memoria histórica del territorio, atravesada por la ficción de desierto legada y un insistente despaisamiento. Las mujeres e intervenciones a explorar serán: Amalia Bara y su perfil de artista, escrito por Ezequiel Tujade para la revista </span></span></span><span style="color: #000000;"><span style="font-family: Garamond Premr Pro, serif;"><span style="font-size: small;"><em>Tapera del Desierto </em></span></span></span><span style="color: #000000;"><span style="font-family: Garamond Premr Pro, serif;"><span style="font-size: small;">de Lincoln; Raquel “Kuki” Giubileo y su libro de artista autobiográfico construido entre el campo y la ciudad de General Pinto; Raimunda Silvera, una mujer rural que vivió más de 50 años en Cura Malal, en la entrevista y performance realizada por la colectiva rural </span></span></span><span style="color: #000000;"><span style="font-family: Garamond Premr Pro, serif;"><span style="font-size: small;"><em>Proyecto hermosura</em></span></span></span><span style="color: #000000;"><span style="font-family: Garamond Premr Pro, serif;"><span style="font-size: small;"> y los poemas que componen </span></span></span><span style="color: #000000;"><span style="font-family: Garamond Premr Pro, serif;"><span style="font-size: small;"><em>Pastoreos con Raimunda </em></span></span></span><span style="color: #000000;"><span style="font-family: Garamond Premr Pro, serif;"><span style="font-size: small;">(2019), escrito y editado por su hija Mercedes Resch.</span></span></span></p> María Eugenia Rasic Lucía Fayolle Derechos de autor 2025 https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0 2025-12-01 2025-12-01 16 31 e235 e235 10.24215/18533701e235