https://www.aletheia.fahce.unlp.edu.ar/issue/feedAletheia 2026-07-06T15:33:32-03:00Maestría en Historia y Memoriaaletheia@fahce.unlp.edu.arOpen Journal Systems<h4> </h4> <h4>ISSN 1853-3701</h4> <p>Revista científica en línea, de publicación semestral, sobre problemáticas de Historia y Memoria colectiva en torno al pasado reciente argentino y de las sociedades latinoamericanas, en sus aspectos sociales, económicos, políticos y culturales.</p>https://www.aletheia.fahce.unlp.edu.ar/article/view/ALEe260Acerca de la imagen de tapa: ¿Dónde están? Lxs hacemos presentes (2026)2026-06-02T17:27:41-03:00Equipo editorial Aletheiaaletheia@fahce.unlp.edu.ar<p>En vísperas de un nuevo y significativo 24 de marzo de 2026, Día Nacional de la Memoria por la Verdad y la Justicia, al conmemorarse los cincuenta años de la última dictadura en Argentina, se realizó el día anterior la histórica concentración y marcha en la ciudad de La Plata, convocada por el movimiento de derechos humanos de la región. En esta ocasión especial, un colectivo de hijos/as y familiares de desaparecidos/as organizó una intervención para recordar “y no olvidar” a las y los detenidos desaparecidos de la región de La Plata, Berisso y Ensenada.</p>2026-06-01T00:00:00-03:00Derechos de autor 2026 https://www.aletheia.fahce.unlp.edu.ar/article/view/ALEe261La memoria como escena pública: Notas sobre la muestra Fragmentos. Las dimensiones sociales del golpe2026-07-06T15:33:04-03:00Matías David Lópezmatiasdlopez@yahoo.com.arClara Inés Apreaineciaprea@gmail.com<p>La premisa de la que parte la muestra colectiva “Fragmentos”, inaugurada a inicios de marzo del 2026 en el Museo de Arte y Memoria (MAM) de La Plata, es sencilla y compleja al mismo tiempo: pensar en las dimensiones sociales del último golpe de Estado cívico-militar en la Argentina, al cumplirse 50 años. Tener este propósito es pensar tanto en las causas como en las consecuencias, pero sobre todo en la multiplicidad de respuestas que se han dado para tramitar y discutir lo que produjo y dejó el terrorismo de Estado. Respuestas que, sabemos, se han generado desde una diversidad de ámbitos -institucionales y no institucionales-: mundos del arte, organizaciones políticas, sociales y culturales, leyes y políticas públicas reparatorias y de memoria, muchas de las cuales esta muestra recupera y presenta de modo didáctico, con rigor historiográfico y con algunas instancias de interactividad hacia el público visitante, mayormente contingentes de estudiantes.</p>2026-06-01T00:00:00-03:00Derechos de autor 2026 https://www.aletheia.fahce.unlp.edu.ar/article/view/ALEe256Basile, Teresa (2024). Vueltas y revueltas del testimonio en América Latina. De la Revolución a los Derechos Humanos. CLACSO. 466 páginas2026-07-06T15:33:12-03:00Silvana Casalisilvana.m.casali@gmail.com<p>Teresa Basile es una referencia ineludible en los estudios sobre memorias del pasado reciente en el campo literario latinoamericano, hecho que la publicación de este monumental libro de descarga libre y gratuita reafirma. La Directora del Centro de Teoría y Crítica Literaria (IdIHCS-UNLP-CONICET) y miembro del Comité Asesor de la Maestría en Historia y Memoria (UNLP) aborda el entramado de lenguajes, sujetos e instituciones que dan forma al género testimonial, centrándose en el desplazamiento de la primera a la segunda institucionalización a partir de sus matrices legitimadoras: del testimonio político-ideológico de <em>matriz</em> <em>revolucionaria</em> del sesenta, formado por las voces de oprimidos y revolucionarios, hacia el ético-jurídico de <em>narrativa humanitaria</em> del ochenta, tiempo posrevolucionario de víctimas, sobrevivientes y testigos. Atenta a las continuidades, rupturas y matices de esta “reinstitucionalización” en Argentina, con la claridad de quien ejerce la docencia, Basile analiza en profundidad las experiencias que cada momento vehiculiza.</p>2026-06-01T00:00:00-03:00Derechos de autor 2026 https://www.aletheia.fahce.unlp.edu.ar/article/view/ALEe257Garaño, Santiago (2023). Deseo de combate y muerte. El terrorismo de Estado como cosa de hombres. Fondo de Cultura Económica. 438 páginas2026-07-06T15:33:10-03:00María Belén Miguezbelenmiguez1411@gmail.com<p>Garaño es un sólido referente en el estudio de la represión estatal y la violencia política en Argentina, avalado por su doctorado en Antropología (UBA) y su labor como profesor en la Universidad Nacional de Lanús y la Universidad Nacional de San Martín, además de su rol como investigador y coordinador de la Comisión de la Memoria en el CONICET. Su trayectoria se evidencia en obras previas fundamentales como <em>La otra juvenilia: Militancia y represión en el Colegio Nacional de Buenos Aires (1971-1986) </em>(2002), <em>Detenidos-aparecidos: Presas y presos políticos desde Trelew a la dictadura</em> (2007) y <em>Memorias de la prisión política durante el terrorismo de Estado en la Argentina (1974-1983) </em>(2020), las cuales exploran diversas facetas de la represión en el país.</p>2026-06-01T00:00:00-03:00Derechos de autor 2026 https://www.aletheia.fahce.unlp.edu.ar/article/view/ALEe258Franco, Marina (2023). 1983: Transición, democracia e incertidumbre. Universidad Nacional de General Sarmiento. 191 páginas2026-07-06T15:33:08-03:00Facundo Zalazarfacundo.zalazar94@gmail.com<p>El libro <em>1983</em>, publicado en 2023 por la historiadora Marina Franco, forma parte de la serie “Años Cruciales” de la Universidad Nacional de General Sarmiento.</p>2026-06-01T00:00:00-03:00Derechos de autor 2026 https://www.aletheia.fahce.unlp.edu.ar/article/view/ALEe259“Hagamos una ronda”. Presentación del libro ¿De la casa a la plaza? Memorias, género y militancia: trayectorias de las Madres de Plaza de Mayo de La Plata de María Emilia Nieto (2023, UMA Editorial)2026-07-06T15:33:07-03:00Luján Iael Domínguez lujaniael@gmail.com<p>El miércoles primero de octubre de 2025 se presentó el libro <em>¿De la casa a la plaza? </em><em>Memorias, género y militancia: trayectorias de las Madres de Plaza de Mayo de La Plata</em> de María Emilia Nieto. La autora es doctoranda en Historia, Magíster en Historia y Memoria, licenciada y profesora de Sociología, graduada y docente de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación de la Universidad Nacional de la Plata, donde se realizó la presentación.</p>2026-06-01T00:00:00-03:00Derechos de autor 2026 https://www.aletheia.fahce.unlp.edu.ar/article/view/ALEe254¿Quién creó el PAMI? Memorias en disputa en torno al nacimiento del Programa de Atención Médica Integral/Instituto Nacional de Servicios Sociales para Jubilados y Pensionados (PAMI/INSSJP) (1973-1989)2026-07-06T15:33:17-03:00Valeria Natividad Almirónvnalmiron@gmail.com<p>En este trabajo analizamos cómo fue recordado el nacimiento del Programa de Atención Médica Integral/Instituto Nacional de Servicios Sociales para Jubilados y Pensionados (PAMI/INSSJP) por actores que intervinieron en su creación. Nos centramos en dos momentos nodales antes y después de la última dictadura cívico-militar-eclesiásticas (1976-1983): el gobierno del tercer peronismo (1973-1976) y el retorno a la democracia con la presidencia de Raúl Alfonsín (1983-1989). En cada uno de esos recortes temporales recuperamos la narración de los actores vinculándolos con los contextos de producción de esas memorias. Mediante un conjunto de fuentes documentales de diverso tipo como diarios de tirada nacional, revistas políticas, autobiografías y documentos oficiales, daremos cuenta de cómo esas voces se confrontaron entre sí y se narran como personajes centrales del nacimiento de la obra social más grande de Argentina: el PAMI.</p>2026-06-01T00:00:00-03:00Derechos de autor 2026 https://www.aletheia.fahce.unlp.edu.ar/article/view/ALEe255Memoria(s) de la salud mental en Argentina: reflexiones desde la construcción del Archivo Histórico del Hospital Lic. Laura Bonaparte2026-07-06T15:33:13-03:00Ana Laura Kramer Arriagaana.kramer.arriaga@gmail.comAna Leonor Allilicanaalli@gmail.comMalena Kiss Rouanmalena.kissrouan@gmail.comMauro Iuvaromauro.iuvaro@gmail.com<p>A partir de la desclasificación documental impulsada en el marco de los procesos de Memoria, Verdad y Justicia en Argentina, la apertura de Archivos hospitalarios se ha configurado como una herramienta clave para la (re)construcción de una memoria colectiva de la salud y, en particular, de la salud mental, que en su institucionalización histórica operó como un dispositivo de exclusión y disciplinamiento de la otredad. Este artículo presenta la experiencia de organización del Archivo Histórico Documental del Hospital Nacional “Lic. Laura Bonaparte”, atendiendo a la triple función social de los Archivos: ser fuentes para la historia, la memoria institucional y el ejercicio de derechos. La recuperación de diversa documentación procedente del Centro Nacional de Reeducación Social (CE.NA.RE.SO) —antecedente del actual hospital y primera institución pública especializada en el tratamiento clínico de las toxicomanías— habilitó la formulación de interrogantes sobre sus orígenes político-institucionales, la construcción del problema de las drogas en los planos local e internacional y su abordaje terapéutico en la década del setenta. Finalmente, se reflexiona sobre los procesos de legitimación e institucionalización del Archivo, mostrando cómo la acción colectiva y la urgencia por preservar documentos históricos pueden preceder la formalización técnico-legal dentro de una institución.</p>2026-06-01T00:00:00-03:00Derechos de autor 2026 https://www.aletheia.fahce.unlp.edu.ar/article/view/ALEe248Introducción al dosier: Actitudes sociales en dictadura. Entre el apoyo y la adaptación2026-07-06T15:33:32-03:00Paula Zubillagapzubillaga@campus.ungs.edu.arCésar Mónacocmonaco@campus.ungs.edu.arVictoria Álvarezvictoria.alvarez.tornay@gmail.com<p>Introducción al dosier: Actitudes sociales en dictadura. Entre el apoyo y la adaptación</p>2026-06-01T00:00:00-03:00Derechos de autor 2026 https://www.aletheia.fahce.unlp.edu.ar/article/view/ALEe249Una dictadura de y para las personas comunes. La legitimación inicial de la última dictadura cívico-militar argentina2026-07-06T15:33:28-03:00Camillo Robertinicamillo.robertini@unime.it<p>Este ensayo analiza los mecanismos de legitimación inicial de la última dictadura cívico-militar argentina (1976–1983) a partir de las actitudes de los sectores sociales no militantes. Se examinan formas de consentimiento, apatía y acomodación que contribuyeron a un consenso difuso en los primeros años del régimen. El estudio analiza el papel que las revistas dirigidas a las personas comunes tuvieron en la construcción de una legitimidad dictatorial. Así, el análisis de la revista masiva <em>Gente</em> muestra tres operaciones discursivas principales: la representación del golpe como solución “necesaria” a la crisis, la construcción de la violencia guerrillera como amenaza común y la figura de Videla como “hombre común” y moderado. El estudio analiza el papel que las revistas dirigidas a las personas comunes tuvieron en la construcción de una legitimidad dictatorial.</p>2026-06-01T00:00:00-03:00Derechos de autor 2026 https://www.aletheia.fahce.unlp.edu.ar/article/view/ALEe250La historiografía y las actitudes sociales en torno al “Caso Timerman”. Modelos interpretativos y miradas multifacéticas2026-07-06T15:33:25-03:00Daniel Lvovichdlvovich@campus.ungs.edu.ar<p>En este texto intentamos generar un aporte para la reflexión en torno al problema de las actitudes sociales, con base en la lectura e interpretación de distintas indagaciones historiográficas y periodísticas respecto del secuestro, desaparición, encarcelamiento y expulsión del país de Jacobo Timerman. Con ello buscamos dar cuenta de una multiplicidad de variables y enfoques, niveles que, pensados para este caso particular, pueden resultar útiles para explicar otros procesos y acontecimientos. La naturaleza del caso Timerman, pero sobre todo de los modos en que fue indagado, permite atender a una cantidad de capas y modos de interrogación en relación con las reacciones que generó entre distintos grupos de actores, de modo que puede dar paso a la exploración de múltiples posibilidades analíticas sobre esta problemática.</p>2026-06-01T00:00:00-03:00Derechos de autor 2026 https://www.aletheia.fahce.unlp.edu.ar/article/view/ALEe251De un “ámbito escolar” a un “nido de subversivos”. La Universidad Nacional del Centro frente a los efectos del terror de Estado (Tandil, 1974-1977)2026-07-06T15:33:23-03:00Lucas Matías Bilbaolbilbao@fch.unicen.edu.ar<p>El siguiente artículo busca conocer los diversos modos en los que impactó la represión al interior de la Universidad del Centro, en el contexto de su nacionalización y primeros años de implementación del terrorismo de Estado. En una primera parte, se avanza en la reconstrucción histórica de dos instituciones que definieron parte del perfil de la ciudad de Tandil (Provincia de Buenos Aires, Argentina) en las décadas de 1960 y 1970 y articulan el desarrollo de este trabajo: las Fuerzas Armadas y la Universidad. En los apartados que continúan, el análisis está circunscrito a algunas actitudes sociales que, particularmente las autoridades, pusieron en juego ante un contexto conflictivo y frente a la violencia estatal que sufrió un número importante de estudiantes, docentes, graduados y nodocentes entre 1975 y 1977.</p>2026-06-01T00:00:00-03:00Derechos de autor 2026 https://www.aletheia.fahce.unlp.edu.ar/article/view/ALEe252Respuestas corporativas de acomodación profesional: arquitectos, Estado y vivienda social en las dictaduras de Argentina y Chile2026-07-06T15:33:21-03:00Gabriela Daiana Gomesggomes@campus.ungs.edu.ar<p>Las dictaduras militares de Argentina (1966-1973 y 1976-1983) y Chile (1973-1990), impulsaron procesos de modernización urbana que combinaron la construcción de autopistas y grandes infraestructuras con la erradicación de <em>villas</em> y poblaciones <em>callampas</em>, así como políticas habitacionales estrechamente vinculadas a los intereses de la industria de la construcción. Este artículo analiza, desde una perspectiva comparativa, las respuestas y posicionamientos de las principales corporaciones profesionales: la Sociedad Central de Arquitectos (SCA) en Argentina y el Colegio de Arquitectos (CA) en Chile. Se examinan sus vínculos con el Estado, y los márgenes de maniobra frente a regímenes autoritarios que condicionaron tanto el ejercicio liberal de la profesión como sus formas de articulación institucional. El trabajo sostiene que, en contextos dictatoriales, estas corporaciones tendieron a adoptar actitudes sociales de acomodación, combinando estrategias de supervivencia institucional con la búsqueda de reconocimiento y consolidación profesional.</p>2026-06-01T00:00:00-03:00Derechos de autor 2026 https://www.aletheia.fahce.unlp.edu.ar/article/view/ALEe253Huyendo de los radares. Interpretaciones sobre activismos cristianos indigenistas bajo dictaduras militares (Argentina, 1965-1983)2026-07-06T15:33:18-03:00Miguel Leone Jouannymleonejouanny@gmail.com<p>Este artículo se propone estudiar la vertiente indigenista del cristianismo liberacionista en Argentina entre 1965 y 1983. Durante ese período, el país estuvo gobernado por dos dictaduras militares (1966-1973 y 1976-1983) y atravesado por elevados niveles de violencia política estatal, represión y vigilancia. En este marco, el trabajo aporta elementos para interpretar cómo ciertas iniciativas indigenistas cristianas, inscriptas en visiones “de izquierda” y/o liberacionistas, lograron desarrollarse e incluso fortalecerse a pesar de la represión. Para ello, el artículo dialoga con una bibliografía relativamente reciente que aporta lecturas complejas sobre autoritarismos y sociedad.</p>2026-06-01T00:00:00-03:00Derechos de autor 2026 https://www.aletheia.fahce.unlp.edu.ar/article/view/ALEe262El avance de las derechas en el mundo contemporáneo: Conversatorio con Alessandro Portelli y Enzo Traverso2026-06-23T17:41:22-03:00María Lucía Abbattistamlabbattista@gmail.com<p>Nuestra alegría es inmensa por estar compartiendo esta actividad hoy. Tenemos la oportunidad de reunirnos de nuevo en la Facultad de Humanidades de la Universidad Nacional de La Plata con Enzo Traverso y con Alessandro Portelli, dos amigos que ya en muchas otras oportunidades nos han ayudado a pensar los desafíos del presente.</p>2026-06-01T00:00:00-03:00Derechos de autor 2026